Око и ръка в хармония: развитие на координация при бебетата

Дейности за подобряване на координацията между ръка и око, стъпка по стъпка

Дейности за бебета

Игра с ръкавички с контрастни шарки: 0 до 2 месеца

Сложете ръкавички с контрастните шарки на ръчичките на бебето. Шарките могат да подпомогнат зрителното развитие на вашето бебе и да насочат вниманието му към собствените му ръце. Това подпомага развитието на ранната координация между ръка и око.

Тези ръкавички трябва да се използват под надзор и умерено. Важно е ръцете на бебето да остават свободни през по-голямата част от времето, за да може то да се учи, като ги поставя в устата си и осъществява директен контакт с хора и предмети. Новородените лесно се пренатоварват със стимули, затова ако вашето бебе обърне глава от ръкавичките, изглежда неспокойно или заплаче, е време за почивка.

Упражнения за удряне: 3 до 4 месеца

Около 3,5-месечна възраст бебето вероятно ще започне да отваря ръцете си и да посяга към предмети. Това е чудесен момент да въведете игри с удряне, които подпомагат координацията между ръка и око. Закачете играчка за удряне така, че бебето да може случайно да я докосва. Това му помага да открие как движенията на ръцете му могат да повлияят на предметите около него.

Движеща се цел по време на „tummy time“: 5 до 7 месеца

Поставете бебето по корем на пода с играчка, която може да се търкаля. Бебето развива координация между ръка и око, докато проследява движещия се предмет с очи и се опитва да го улови.

Откриване на истински инструменти: 7 до 9 месеца

Възползвайте се от любопитството на бебето към всичко, което правите, и го запознайте с някои от кухненските си инструменти. Изследването на безопасни ежедневни предмети помага за укрепване на пръстите, развиване на сръчност и подобряване на координацията между ръка и око.

Съберете безопасни за бебето вещи, като пластмасова купа, шпатула и мерителни лъжици. Поставете бебето по корем или в седнало положение и наредете предметите в обсега му. Докато то изследва инструментите, говорете за всеки един и покажете как се използва.
Важно: Винаги наблюдавайте внимателно бебето по време на тази дейност и приберете инструментите на безопасно място, когато играта приключи.

Предаване от ръка на ръка: 5 до 7 месеца

Класика от метода Монтесори – Диск за прехвърляне от Монтесори Комплект Играчки помага на бебето да се научи да координира не само очите и ръцете си, но и двете ръце заедно. Докато играе с тях, детето постепенно ще започне да предава дисковете от едната ръка в другата и обратно.

Имайте предвид, че тази играчка може да бъде трудна за хващане в началото. Задържането на свързаните дървени дискове изисква по-развити финомоторни умения в сравнение с държането на ринг или дрънкалка. Така че не се тревожете, ако е нужно повече време и практика ❤️

Първият пъзел на вашето бебе: 7 до 8 месеца

Може да изглежда, че бебето е твърде малко за пъзел, но един прост вариант може да предложи точното предизвикателство. Пъзелът с големи копчета от Монтесори Комплект Играчки съдържа само едно кръгло парче, така че бебето може да упражнява точността на движенията и координацията между ръка и око, като захваща дръжката и изважда парчето от основата. По-късно, около 14–16 месеца, то вече може да има достатъчно контрол и координация, за да поставя кръглото парче обратно в рамката.

Хващане на топка в седнало положение: 9 до 10 месеца

Седенето и посягането към топка помага на бебето да развива координация между ръка и око, както и сила на тялото и баланс – умения, необходими за прохождането. Щом бебето вече може да седи стабилно, търкаляйте към него дрънчаща топка, докато е в седнало положение. То ще използва очите и ушите си, за да проследи непредсказуемото движение на топката и ще се опита да я достигне, когато спре.

Можете да усложните задачата, като търкаляте топката малко извън обсега на бебето. Това го насърчава да упражнява използването на очите за насочване на ръцете към по-далечна цел. Също така ще практикува прехвърляне на тежестта, за да поддържа равновесие.

Откриване с кутия с чекмедже: 11 до 12 месеца

Играта с Кутия с чекмедже от Монтесори Комплект Играчки развива силата на ръцете и пръстите, както и координацията между ръка и око. Пъхнете топката в отвора и попитайте бебето: „Къде отиде?“ Нека то ви наблюдава, докато плъзгате шкафчето, за да разкриете топката. След това го насърчете да опита само. Може да са нужни няколко опита и грешки, докато се научи да подравнява топката и да я пъха в отвора, а после да плъзга шкафчето, за да я открие.

Прехвърляне между контейнери: 10 до 12 месеца

Прехвърлянето на предмети в и извън контейнери укрепва ръцете на бебето, развива фината моторика и координацията между ръка и око. Формата за мъфини е чудесен вариант за тази игра, защото предлага 12 отделения в едно. Напълнете чашките с топки или други играчки и поставете формата на пода пред бебето. Покажете как да прехвърля играчките в и извън чашките една по една. След това го насърчете да опита само.

Дейности за развитие на координацията между ръка и око при малки деца

Подреждане на кубчета: от 12 месеца нагоре
Насърчавайте детето си да подрежда възможно най-много кубчета едно върху друго, преди кулата да падне. Около 12-месечна възраст може да успее да сложи едно кубче върху друго, между 16 и 18 месеца – три кубчета, а около 18–24 месеца – четири до шест кубчета. Събарянето на кулата може да бъде също толкова забавно, колкото и строенето на тази възраст.

Рисуване с вода: 13 до 18 месеца
Покажете на детето как да потопи малка четка в купичка с вода и да прави линии и форми върху лист хартия или на тротоара. Ако сте навън и грее слънце, обърнете му внимание как водата изчезва, когато изсъхне.
Бележка: Винаги наблюдавайте детето си по време на тази дейност и прибирайте материалите на сигурно място след приключване на играта.

Постепенно усложняващи се пъзели: 13 до 21 месеца

Освен че развиват координацията между ръка и око и фината моторика, пъзелите помагат на детето да упражнява решаване на проблеми, критично мислене и логическо разсъждение. Когато един вид пъзел стане лесен за вашето дете, опитайте да го предизвикате с друг.

Нанизване на мъниста: от 16 месеца нагоре

Нанизването на мъниста е класическа Монтесори дейност, която развива координацията между ръка и око. Това е и възможност детето да упражнява използването на двете ръце заедно. Впоследствие това ще му помогне да изпълнява задачи като писане, връзване на връзки и закопчаване и откопчаване на копчета.

Купички и чашки за подреждане една в друга: 19 до 24 месеца

Подреждането на съдове един в друг е още един начин детето ви да усъвършенства координацията между ръка и око. То също така развива умения за решаване на проблеми и зрителна диференциация. Докато показвате как да постави една чашка в по-голяма, обърнете внимание, че вътрешната чашка е по-малка, а външната – по-голяма. Ако детето се опита да сложи по-голяма чашка в по-малка, покажете му отново. Когато разбере принципа, предложете му три или повече чашки за подреждане.

Имитиране на вертикална линия: 22 до 23 месеца

Ако нарисувате вертикална линия върху лист, вашето дете вероятно ще се опита да я копира — макар че в началото неговата линия няма да изглежда права. То може да упражнява това и като рисува с пръст в тава с брашно, с клонче в мека почва или при рисуване с пръсти.

Упражнения за поставяне на предмети в отвори: 22 до 24 месеца

Пъхането на предмети през отвори — предизвиква детето да използва очите си, за да направлява ръцете си с прецизност. То може да упражнява това, като играе с Дървения Тактилен Пъзел. Нужно е да използва зрителна диференциация, за да определи в кои отвори влизат съответните пърчета от пъзела.

Дейности за развитие на координацията между ръка и око при деца в предучилищна възраст

Контролирано драскане: 25 до 27 месеца

Между 23-ия и 25-ия месец детето може да се научи да държи пастел между палеца и пръстите, като и палецът, и върхът на пастела са насочени надолу към листа. Това му дава повече контрол върху следите, които оставя, отколкото захвата с цяла ръка. Упражнения с пастели или боички върху хартия подпомагат както сръчността, така и координацията между ръка и око.

Пътека от копчета: 40 до 42 месеца

Съберете няколко листа за рисуване, маркер или пастел и разноцветни копчета. Начертайте по един или два вида линии на всеки лист – прави, вълнообразни или зигзагообразни.

Насърчете детето да подрежда копчетата по линиите. Целта е да се получи редица от копчета от единия край на линията до другия. Това упражнение помага на детето да развива прецизност във фината моторика и координацията между ръка и око.

Рязане по линии: 40 до 42 месеца

Малко след третия рожден ден на вашето дете, нарастващата координация между ръка и око, фината моторика и двустранната координация вероятно ще му позволят да използва ножици с известен контрол. То може вече да е способно да изрязва по права или извита линия върху лист хартия.

За да подпомогнете развитието на уменията за работа с ножици, пригответе листове хартия, маркери и чифт ножици със заоблен връх, подходящи за деца. На този етап детето вероятно вече показва предпочитание към едната ръка, затова е важно ножиците да са съобразени с доминиращата му ръка. Ляво- и дясно-ръчните ножици не са взаимозаменяеми.

С маркерите нарисувайте един или два вида линии върху всеки лист – някои извити, други прави. Насърчете детето да изрязва по линиите. В началото може често да се отклонява, но с времето точността му постепенно ще се подобрява.

Захват с отчупен пастел: 52 до 54 месеца

Не изхвърляйте счупените пастели. Понеже са по-къси от повечето пособия за писане, тези малки парченца всъщност могат да помогнат на детето да усвои ергономичния трипръстов захват, който е най-подходящ за развитието на пръстите и уменията за писане. Държейки къс пастел между показалеца, палеца и средния пръст, детето упражнява този захват, който по-късно ще му е необходим за правилното използване на молив.

Напишете няколко букви, цифри или форми върху лист и насърчете детето да ги проследи. Можете също да нарисувате редици от точки и да поканите детето да ги свърже с прави, извити или зигзагообразни линии.

Пясъчни скулптури: 52 до 54 месеца

Моделирането, изваждането от формички и извайването с Динамичен Пясък изисква прецизни движения на фината моторика и добра координация между ръка и око. Детето може да подрежда формички, за да създаде животните от фермата или пък да построи всичко, което си представи.

Хвърляне и улавяне на топка или торбичка с бобчета: 55 до 57 месеца

Около 4-годишна възраст детето ви вероятно вече може да улавя голяма топка, затова опитайте игра с малко по-малка топка за ново предизвикателство в координацията между ръка и око. Можете също да поиграете на хвърляне и улавяне с торбички, пълни с бобчета. Различната им форма поставя пред детето нови задачи и по особен начин развива неговите координационни умения.

Предизвикателства, свързани с координацията между ръка и око

Детето ви ще продължи да развива и усъвършенства координацията между ръка и око и след годините в предучилищна възраст. Всеки малчуган има уникален път на развитие, така че това умение може да се появи по-рано при едни и по-късно при други. Ако ви се струва, че детето среща трудности с дейности, изискващи координация, като подреждане на кубчета или самостоятелно хранене, обърнете се към неговия педиатър. Той може да оцени цялостното развитие на детето и да отговори на всички ваши въпроси.